Notre histoire
L'éducation à la coopération est un élément essentiel de la réussite des organisations collaboratives depuis leur création. Les pionniers du mouvement coopératif "moderne" à Rochdale, en Angleterre, ont fait preuve d'une incroyable perspicacité en faisant de l'éducation l'un de leurs principes clés en 1844.
Au commencement...
L’idée de partager l’éducation, la formation ainsi que la recherche entre les universitaires, les formateurs, les éducateurs et au-delà de la frontière entre le Canada et les États-Unis a commencé sérieusement en 1952. Harold Chapman note dans son autobiographie de 2012, Sharing My Life : Building the Co-operative Movement, qu’Alex Laidlaw et Hayes Beall, représentant respectivement les plus hauts dirigeants des coopératives canadiennes et américaines, ont aidé à organiser le premier Institut à l’Université du Minnesota à Duluth. Il était parrainé par la Cooperative League of the USA (CLUSA). Cette première conférence a donné lieu à des instituts successifs dans l’Illinois, le Minnesota et l’Iowa, écrit M. Chapman. L’Institut est ensuite venu au Canada en 1956, à l’Université de Saskatchewan, où l’Alliance coopérative internationale des Amériques a été encouragé à inviter ses membres. Plusieurs personnes originaires de Porto Rico ont participé à cet institut, selon les archives de ACE.
Appel à la création d'une association professionnelle permanente d'éducateurs coopératifs
M. Chapman écrit que Jerry Voorhis, de CLUSA, a été l’un des principaux défenseurs d’une association professionnelle permanente pour les éducateurs de coopératives. Lors de l’Institut de 1964 à Kansas City (Missouri), les participants ont convenu de la nécessité de créer une association pour les éducateurs coopératifs. Un sous-comité a présenté ses recommandations à l’Institut du Co-operative College de Saskatoon en 1965, où un conseil d’administration fondateur a été élu :
Président
Glenn Anderson
Wisconsin Association of Co-operatives
Vice-Président
Harold E. Chapman
Western Co-operative College
Secrétaire
Bernice Olliff
Co-operative Union of Ontario
TRÉSORIER
Victor Smith
Greenbelt Consumer Services Inc
Autres directeurs
Ramon Colon-Torres
Co-operative League of Puerto Rico
Cecil Crews
Michigan Credit Union League
J.D. Miller
Consumers Cooperative Association
Emil Sekerak
Consumers Co-operative Society of Berkeley
Rt. Rev. F.J. Smyth
Coady International Institute Hayes Beall
Premier secrétaire éxécutif
Glenn Anderson du Wisconsin (à gauche) et Harold E. Chapman de la Saskatchewan étaient président et vice-président du premier conseil d'administration de ACE, signe de la collaboration transfrontalière des éducateurs coopératifs qui définit ACE.
Incorporation de ACE
Participation des Caraïbes
Reconnaître l'excellence de l'éducation
A l’origine trois prix ont été créés pour récompenser un travail extraordinaire dans le domaine de l’enseignement coopératif : Le prix du mérite, le prix de l’organisation, qui récompense une coopérative qui a relevé la barre en matière d’éducation, et le prix de la jeunesse, nommé plus tard en l’honneur de William Hlushko du Co-operative College of Canada et du Saskatchewan Wheat Pool. L’esprit de ces prix continu encore aujourd’hui. Des prix récompensant le mentorat, l’innovation et la promotion des pratiques démocratiques ont été ajoutés afin de reconnaître d’autres façons dont les éducateurs transmettent les valeurs coopératives.
Diversité assurée
Les statuts de l’ACE (2011) garantissent que le Conseil d’administration est représentatif des principales régions de l’ACE – les États-Unis, le Canada et les Caraïbes (y compris Porto Rico) – et laisse une place à la croissance pour « toutes les autres régions ». L’association organise ses instituts en anglais, en français et en espagnol chaque fois que cela est nécessaire pour s’assurer que l’information est partagée de la manière la plus complète et la plus efficace possible et pour permettre des collaborations sans frontières.
Un futur assuré
Les jeunes ont toujours été reconnus comme des leaders par ACE. En 2013, lors de l’Institut ACE à Porto Rico, les jeunes participants ont jeté les bases d’un caucus des jeunes. En interaction avec l’Institut, les membres du caucus des jeunes se penchent sur les questions qui touchent les jeunes coopérateurs et trouvent des solutions qui s’appliquent directement à leur cohorte. Les membres du Youth Caucus participent également activement au processus de gouvernance de ACE.